Jan24.  Lesson 3

时间:2021-6-4 作者:qvyue

这里的每节课持续时间都很长,有点饿,有点倦,第三节课又开始了。上课之前,Theresa 带着我们做了一个游戏。让所有学生站成一个圈,从第一个学生开始介绍自己,然后第二个介绍第一个和自己,然后第三个介绍第一二个和自己 ……以此类推,这样一圈下来,大家已经几乎能记住对方的名字了。

这节是听说课。首先,老师给出一些著名人物的图片,让我们通过讨论来了解关于他们的背景信息。

其次,自由讨论,英语中如何表达知道和不知道。

Jan24.  Lesson 3
图片发自简书App

第三,归类。

Jan24.  Lesson 3
图片发自简书App

第四,讨论:那种情况下用到哪一些表达?

如: a place? a subject? something you memorised,eg,a poem?

第五,听录音,选择正确答案。然后讨论正确答案。

Jan24.  Lesson 3
图片发自简书App

最后,进行总结反思:

What do you hear?

What don’t you hear?why?

这节课给我的几个感悟:

第一,平时的听力课前可以带领学生进行热身,通过一些背景信息可以让学生学会提前预测听力内容。

第二,听完不必直接对答案,可先让学生小组讨论再给答案,这样不仅可以让学生能够互相帮助得到更多信息,还能让学生获得一种安全感。不会因为听不懂而觉得尴尬。外国人在这方面真的很强调不让学生panic,要让学生觉得safe.

第三,较长的听力内容一定要分为几次听,避免学生觉得难,厌倦。

第四,适时总结,很重要。

声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:qvyue@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。